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一早宛南实验幼儿园的导师们和其他姐妹园的见习教师学员们就来到漕溪新村幼儿园小班部进行指导、学习。

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    家长纷纷向老师反馈孩子在园的主动性更强,自己在家也要多放手让孩子自己的事情自己做,给他们更多的锻炼机会。

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    21日上午,华理大附中初三学生举行了隆重而又欢乐的毕业典礼。

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    在幼儿园门口,教师热情地接待每一位来园的家长和宝宝,进入每个规定的教师后,她们向家长耐心地讲解报名所需的材料,帮助家长们整理所带材料,再进入证件审核的步骤,教师们逐个查看相关证件,请家长填写报名表,老师们面带笑容,耐心细致地解答家长们提出的每一个问题。...

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    在“和谐樱花,人文育人”办学理念的指导下,学校的传统:“二年级家长开放日”活动如期而至。...

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    随后,各班班班主任结合本班学生情况,就学生教育问题与行规和家长进行交流与反馈,让家长了解学生近一学期里的学习和班级生活情况,从而与教师共同促进孩子的良好发展。...

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    第二轮为专题探索,通过北京冬奥会、“一带一路”等热点时政话题,师生共同研究探讨,激发学生关注时事、心系天下的家国情怀。...

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    最后,在团支部书记张智彦老师的带领下,全体团员,庄严地重温了入团誓词,这一过程,不仅是念出当初的誓言,更是认真反思自己是否履行了当初入团时的承诺,勉励青年团员不忘初心,砥砺前行。...

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    队员们认真地聆听,短短的几分钟又让同学们受到了一次教育,印象深刻。...

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    那就是只要做好垃圾分类,无论是资源型、商业型还是能源型垃圾回收,其再生资源的数字之大,都是令人振奋的! 初一三班的值周小队员们依次上台,向全校师生展示了刚刚捡拾到的校园垃圾该如何分门别类的投入四个不同颜色的垃圾桶。...

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    为了达到这一目标,近年来上海体育职业学院附属小学积极与社会力量合作,为学生引入了更多体育项目,让每一个学生都能找到自己所喜爱的体育项目来锻炼。...

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    同时开展的还有走进初、高三——‘听心阁,诉心语’活动。...

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    张贝老师《小兔找家》让幼儿在游戏中能够按指令并按照颜色、形状找家。...

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    队员们将综合学科知识和科学常识相结合,模拟生活中的场景,将奇思妙想的创意和解决方案用科学与艺术结合的方式在现场进行了表演,得到了专家的一致好评。...

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    有些同学还能用手、纸巾捂住口鼻,保护自己的呼吸道。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    学习活动内容也丰富多采,孩子们也特别开心,积极地与老师互动,并认真完成自己的作品。...

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    精彩纷呈的活动既充分展示了孩子们的活泼个性,也面向全体幼儿,给每个孩子一个平等的机会,去参与,去体验,去感受。...

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    5月30日上午,伴随着欢快的音乐,幼儿园“走进童心 大家同乐”亲子游园活动正式开始了。...

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    她指出:重视儿童语言发展教育,就是“播种”,就是在“植根”,是为孩子的人生打下第一根桩,并强调了家庭教育对儿童语言发展的影响,提醒家长儿童语言发展的敏感期是一去不复返的。...

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    八年级的老师们对于试卷的分析、重难点的把握非常细致,优良率可喜,分享了考试反映出的有效教学措施,加强作文训练,使学生有话可写,有句型,有内容;根据学生实际情况调整教学进度和教学个难易度,按照学生认知规律和水平认真备课,组织课堂教学和课后反馈等。...