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《颐和园》作为这一单元的第一篇课文,徐老师关注到单元目标的渗透,她围绕颐和园的美丽,指导学生先在导览图上圈出文中介绍的景点,从而学会读课文提取信息,再借助文中过渡句,体会作者的写作顺序。

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    在开题论证会上,课题组长方玉清老师做了课题报告,报告从研究背景、研究方法、研究过程、研究条件以及预计研究成果等五个方面进行了阐述,并对每个方面都进行了较为详细的解读。

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    随后上台的BOSE培训师提到一个著名的玩笑话“博士(BOSE)博士创建了博士”,以此开始了对公司创建者AMAR .BOSE的介绍。

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    其中,有一幕令人印象深刻,一位在作业展示区停留许久的母亲,摸摸孩子的头,指着作业本上条理清晰、宛如印刷体般漂亮的字迹,语重心长地说道:“一个学生,能写出这样的字,无论其成绩如何,他的学习态度一定是认真的,他的品性一定是端端正正,这才是‘字如其人’啊。...

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    看到单独把着栏杆扶手练习走路的爷爷,队员们自觉上前搭把手搀扶。...

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    (高一2班 夏萌)、(摄影:顾春兰;责任审核:陈二)...

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    首先登场的是初一年级组的金可澄老师,她为大家带来的是一首经典的歌曲《always online》,她的歌声悦耳动听,满满的正能量,满满的青春气息。...

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    整堂课的最精彩之处是,徐老师创设的“2018最美颐和园”景点评比这一情景,指导学生结合文章学习,亮出自己的观点,找出相关语句作为为依据,说清自己的理由。...

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    星辰幼始终将安全摆在第一位,安全教育渗透于日常一日活动之中,本次演练活动进一步提升了全园师生应急疏散避险的实战经验,努力为幼儿营造一个安全、和谐成长环境。...

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    竞赛结束后大家意犹未尽,志愿成立Brain Bee社团,借着比赛的契机,做更深入的探讨学习,并希望将脑神经科学的知识普及给更多的学生。...

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    数据总共分两部分:一是记录了Z玻色子或希格斯玻色子的质量的直方图,二是记录了W+, W-, Z,以及希格斯玻色子出现次数的数据表(这还包括了玻色子衰变成电子或者是渺子的次数)。...

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    为充分发挥骨干教师的引领和示范作用,营造互帮互学的良好氛围,近日,徐汇区第一中心小学开展了年度校级骨干教师教学风采展示活动。...

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    胡园长根据家长们的问题与讨论,及时给予反馈,同时结合着课程理念、培养目标等向家长们传达了印象的教育价值和取向。...

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    当天下午,许多学龄儿童已经和家长一起早早来到了校园,进行参观和政策咨询等。...

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    特别值得一提的是80%的教师在规划调整中对自己的年段目标有了新思考,主要体现在课题研究的主体意识的加强,参与区域和学校综改项目热情的提升。...

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    之后,按照先支委、再其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。...

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    五原路幼儿园的老师们在这个春天里,为了孩子的发展和需要,对于运动场地、内容等进行了再一次的调整和提升。...

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    小选手们展现出了自己的吸引力、思考力与感染力,赢得了阵阵掌声。...

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    各班家长通过微信朋友圈,班级博客,纷纷对本次活动给予高度评价。...

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    家长也把自己平时在家中孩子的行为讲出来,与大家共同分享交流。...

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    三位教师尽管只有1周的备课时间,但都积极精心备课,高质量地呈现了三节精彩的课堂,展现了我英语组的一贯的教学方法和手段和积极投入的精神风貌。...

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    从起初不太熟练,到渐渐掌握了方法,速度也快了许多。...

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    这些年轻的物理爱好者们先是学习了用纸和笔计算Z玻色子的质量,再接着学习用电脑直接分析CERN提供的真正的数据,通过识别不同的对撞来分析到底是W, Z,还是希格斯玻色子,最后再计算这些玻色子的质量。...